«Разработаны и утверждены Правила психолого-педагогического сопровождения, в соответствии с которыми создаются специальные условия и сопровождаются в учебном процессе все нуждающиеся в помощи педагогов дети. Введена служба психолого-педагогического сопровождения», - отметила спикер.
Кроме того, для оказания практической помощи педагогам на базе опытных общеобразовательных школ создаются ресурсные центры. Главная проблема сегодня в данной сфере – нехватка кадров, посетовала директор РГУ.
По ее мнению, необходимо усилить меры по обучению педагогов методам работы с детьми с особыми потребностями.