«При этом был рассмотрен международный опыт. В Финляндии, которая показывает высокие результаты в сфере образования, учителя ежегодно повышают свою квалификацию. В приграничной Российской Федерации учителя раз в три года актуализируют свои знания. Кроме того, были учтены результаты общих статистических и международных исследований. Например, результаты исследования TALIS показали, что 87% учителей заинтересованы в этом. Около 70% учителей, начинающих педагогическую деятельность, поднимают вопрос о недостаточном профессиональном уровне и предпочитают допобучение раз в три года. Мы также считаем, что ежегодное участие учителей на занятиях лучших коллег, конференциях, специальных съездах станет большим стимулом для повышения их квалификации в будущем», - сказала Г. Каримова.